À partir de la rentrée 2025-2026, la formation des enseignantes et des enseignants en France évolue profondément. Que vous soyez en licence 3 ou en master 2, cette réforme modifie les parcours d’accès au métier, les concours et la formation professionnelle. Voici un guide clair pour comprendre ce qui vous attend.

Vous entrez en L3 à la rentrée 2025

Ce qui change pour vous

  • Concours accessibles dès bac +3 :
    Dès la session 2026, vous pourrez passer les concours suivants à la fin de votre L3 :

    • CRPE (professeur des écoles)

    • Capes, Capeps, Capet, CAPLP (professeurs de collège et lycée)

    • Concours de CPE (conseiller principal d’éducation)

    • Plus d’infos >

  • Préparation intégrée :
    Des modules de préparation aux concours seront proposés dans votre licence dès l’année universitaire 2025-2026, incluant :

    • Préparation aux épreuves écrites d’admissibilité

    • Préparation aux épreuves orales d’admission en cas d’admissibilité

    • Plus d’infos >

  • Formation professionnalisante et rémunérée :
    En cas de réussite au concours, vous intégrerez à la rentrée 2026 un master de deux ans en Inspé (enseignement public) ou en Isfec (enseignement privé), avec :

    • Une formation professionnalisante et rémunérée

    • Un tutorat pendant la formation

Vous entrez en M2 à la rentrée 2025

Ce qui change pour vous

  • Concours maintenus à bac +5 :
    Vous pourrez passer les concours de recrutement à la fin de votre M2, comme auparavant.

  • Formation professionnalisante et rémunérée :
    En cas de réussite au concours, vous intégrerez une formation en Inspé ou en Isfec, avec :

    • Une formation professionnalisante et rémunérée

    • Un tutorat pendant la formation

En résumé

Votre situation en 2025 Concours accessibles Préparation intégrée Formation post-concours
L3 Bac +3 Oui Master professionnalisant rémunéré
M2 Bac +5 Oui Formation professionnalisante rémunérée

Pour en savoir plus

N’hésitez pas à consulter ces ressources pour préparer au mieux votre parcours vers le métier d’enseignante ou d’enseignant.

 

À lire aussi

Communautés de pratique Circle U. : échangez et innovez !

Communautés de pratique Circle U. : échangez et innovez !

L’alliance européenne Circle U. lance un appel pour la création de Communautés de Pratique (CoPs). L’objectif ? Permettre aux personnels administratifs intéressés par un sujet en particulier de former des groupes et d’échanger des bonnes pratiques. Vous avez un sujet...

lire plus
Imaginer la résilience de demain : les travaux de la promotion 2026 du Master 2 Ingénierie des risques et des crises

Imaginer la résilience de demain : les travaux de la promotion 2026 du Master 2 Ingénierie des risques et des crises

Lundi 31 mars dernier, les étudiantes et étudiants du Master Ingénierie des Risques et des Crises (IRC), rattaché à la Graduate School Sustainability & Transitions, ont présenté le fruit de plusieurs mois de travail mené à la demande des partenaires de la Graduate School autour de la thématique : « Imaginer la résilience de demain : territoires, infrastructures et organisations face aux crises contemporaines ». Lire la suite Imaginer la résilience de demain : les travaux de la promotion 2026 du Master 2 Ingénierie des risques et des crises

lire plus